在《中国共产党条例》和《中共中央关于加强和改进新形势下党校意见》中都有提到把党性教育作为党校教学首要任务。深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，引导学员提升政治修养、道德修养、法纪修养、作风修养，带头践行社会主义核心价值观，传承红色基因，保持共产党人的政治本色。倡导和运用研讨式教学、案例式教学、体验式教学、情景模拟式教学和现场教学等多种教学方式，深入开展领导工作经验交流和党性分析等教学活动，重视运用网络信息技术，提高教学的吸引力感染力。加强教学基地建设，规范基地管理。
情景模拟教学是指教师根据教学内容和教学目标以及受训者实际担任的（可能担任的）工作职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，并创设具有一定课程特色、形象鲜明的教学模拟场景（实训室），把这些学员安排在这些模拟的、逼真的工作环境中，并让学员扮演情景角色，模拟情景过程，要求受训学员处理可能出现的各种问题，让学员在高度仿真的情景中获取实践知识、提高解决实际问题能力的教学方法。这种教学方法突出操作性、讲究趣味性、注重实效性，实现了理论与实践的接轨、素质教育与社会需要的接轨，情境教学法的核心在于提高学员的实际工作能力。
